Os alunos do 7º período A do curso de Direito do Centro Universitário de Formiga realizaram, no dia 1º de junho, uma mesa-redonda com o tema “Bullying e Cyberbullying nas Relações Estudantis: como desenvolver ambientes escolares mais inclusivos e respeitosos ante a diversidade humana”. O evento aconteceu no Salão de Eventos Walmor de Borba e reuniu estudantes, professores e membros da comunidade acadêmica para discutir os desafios relacionados à convivência escolar e ao respeito à diversidade.

A atividade foi coordenada pelo Prof. Me. Lucas Mascarenhas e pela Prof.ª Ma. Maria Fernanda de Lima Moura, como parte de um projeto de extensão: “Hoje a gente não admite mais aquelas brincadeiras que perpetuam a discriminação e, principalmente para o Direito, é importante porque a legislação estabelece punições, o conceito do que é bullying, quais atos configuram a situação. É importante para os alunos e para a população em geral, as escolas têm solicitado a presença da atividade, é algo muito importante”, comemorou o professor Lucas.

Representando os alunos envolvidos no projeto, o acadêmico Bruno Costa Alves destacou a importância da experiência extensionista: “A gente tem tentado levar até as escolas e, consequentemente, aos alunos, o que é o bullying e como ele impacta o psicológico dos alunos, como ele pode ser punido, qual a punibilidade que os pais podem sofrer; já que eles também podem ser culpabilizados. E, principalmente, para os alunos entenderem como podem dialogar com seus professores e coordenadores sobre o assunto”. 

Durante a mesa-redonda, os convidados Maria Lúcia de Oliveira, Denilse do Carmo Silva e Luciano Costa da Silveira compartilharam experiências, conhecimentos e reflexões sobre a importância da construção de ambientes educacionais mais acolhedores, seguros e inclusivos. Os palestrantes também abordaram aspectos legais, sociais e emocionais relacionados às práticas de violência e discriminação no contexto escolar e nas redes sociais.

Em sua participação, Maria Lúcia de Oliveira destacou a necessidade de fortalecer a cultura do respeito nas instituições de ensino: “A atenção dos educadores e pesquisadores está voltada para este tema que tem se agravado mais, então, é de extrema importância trazê-lo para a discussão”, afirmou.